Publico.es

Buenas tardes Luis, la contestación es, creo, bastante sencilla; se trata siempre de seleccionar un recurso cultural tangible o intangible, es decir, la materia prima del Proyecto, y convertirlo en un producto turístico, poniendo alrededor del mismo una serie de actividades y servicios, que son, finalmente, los que proporcionan la experiencia global al cliente, que es lo que se persigue en turismo. Claro esta, para esto es necesario previamente realizar un buen estudio de mercado.

Rosa Domínguez

Hola Jose, supongo que estará pensando en la consecución de patrocinios para proyectos culturales. En este caso, lo primero que tenemos que hacer es estudiar la empresa o empresas a la que nos queremos dirigir, conocer su misión, su imagen pública y sus objetivos, para ver si cuadran con la identidad de nuestro proyecto, o bien orientar aspectos de nuestro proyecto, de forma que resulten atractivos por su posible utilización para reforzar o cambiar la imagen de la empresa. Lo importante es siempre dejar claro a empresas y empresarios qué ofrecemos a cambio; es decir, la contrapartida que tienen invirtiendo en nuestro proyecto y el beneficio real, incluso a veces perfectamente cuantificable en lo económico, que pueden obtener (incremento de ventas, acceso a nichos de mercados distintos o mejores, etc.).

Rosa Domínguez

Hola Soledad, si entendemos como terreno laboral en el ámbito de la cultura únicamente los puestos de trabajo que se generan en ámbitos oficiales, el panorama puede ser poco optimista. La alternativa es, previa consecución de la formación necesaria, generar ideas que den lugar a proyectos y empresas culturales que, teniendo la cultura y el patrimonio cultural como recurso de partida, sean capaces de encontrar su nicho de mercado y posicionarse en el mismo, como cualquier otro producto o servicio.

Rosa Domínguez

Hola Mercedes; pues sí, la imaginación al poder, pero no la improvisación, que siempre acaba costando dinero. Esto quiere decir, la formación previa necesaria y la articulación de un proyecto concreto que contenga, como cualquier proyecto empresarial, un plan de negocio. Totalmente de acuerdo con la colaboración no sólo entre entes culturales, sino entre espacios culturales, comerciales y de ocio, que tengan o puedan tener segmentos o nichos de mercado comunes. Esto, que en la cultura europea, por una cuestión decimonónica de sacralización del patrimonio, nos parece un pecado, es una práctica habitual en países de Norteamérica desde comienzos del siglo pasado; los resultados son públicos y notorios en los índices de público, audiencia, asistencia, patrocinio e integración social en los espacios culturales de Estados Unidos y Canadá, en los que son frecuentes colaboraciones y sinergias como, por ejemplo, la establecida entre el Museo de Ciencias de Chicago y McDonalds, para financiar una de sus salas.

Rosa Domínguez

Hola Cristina; por supuesto que sí, creo que es fundamental que los alumnos tengan entre sus disciplinas, una formación básica o inicial sobre cómo crear un proyecto, no sólo cultural, sino de cualquier otra naturaleza, para que sean conscientes de que el dominio en la generación y gestión de proyectos, puede determinar para ellos su futuro profesional.

Rosa Domínguez

Buenas tardes, Adrian. Contesto seguidamente a tu pregunta y a la de un compañero en esta charla, Enrique (buenas tardes, Enrique), que me ha desaparecido de la pantalla, porque creo que la pregunta es básicamente la misma. El recorte indudable en las subvenciones, lo que supondrá, como es obvio, es un mayor control de la calidad y viabilidad de los proyectos culturales que puedan ser objeto de las mismas, lo cual no sobra en estos momentos. Suponiendo que se dé un trato igualitario, es decir, que se otorguen de forma adecuada y justa, lo que eso requerirá será proyectos más novedosos, sólidos y mejor estructurados, desde el punto de vista de la gestión integral de los mismos, y comunicados de forma adecuada y atractiva. En cualquier caso, no podemos dejar a un lado que cuando tenemos un proyecto bien articulado desde el punto de vista de la gestión y la comunicación, podemos, incluso en los momentos económicos que estamos pasando, conseguir empresas colaboradoras que estén interesadas en patrocinar, parcial o totalmente, los mismos, por una cuestión de imagen.
Sobre lo de Ministerio de Cultura, sigue existiendo, si bien que integrado, como en otras legislaturas, en el Ministerio de Educación, lo cual, por otro lado, considero bastante acertado, ya que, como sabrá, hay una parte de la educación que sale fuera de los centros de formación reglada, y hablo de la formación denominada no formal e informal, a la que el ciudadano tiene acceso en los denominados espacios para la cultura. Por esta razón, la relación y coordinación entre educación y cultura ( en currículo y actividades) y, por tanto su integración en un mismo Ministerio, me parece total y absolutamente necesaria.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Antonio. Mi contestación, está relacionada con la dada a Cristina hace unos momenos, sobre la necesidad de inculcar la mentalidad empresarial y emprendedora entre los estudiantes desde el bachilletaro. Precisamente el problema es la mentalidad, lógica, por otro lado, del recien titulado de, como dice en su pregunta, buscar un sueldo y vivir. Esto normalmente hace que su prioridad sea centrarse en conseguir puestos de trabajo con caracter permanente (dentro, fundamentalmente, de la función pública) y no poner en valor lo aprendido en la universidad, sumándole valentía e imaginación. La forma de posicionar sus estudios, en momentos como estos, es precisamente poner en marcha su capacidad emprendedora.

Rosa Domínguez

Buenos tardes Andrés; en primer lugar, tendría que aclararme qué considera vivir de la cultura. Si lo entendemos como ejercer actividades culturales o en el ámbito de la cultura, que puedan ser nuestro medio de vida, es obvio que es posible, y el paso prioritario y necesario es la formación en gestión cultural.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Lola. La diferencia entre un proyecto cultural y un proyecto no cultural es, sencillamente, ninguna. Para poner en marcha cualquier proyecto necesitamos crearlo, gestionarlo y comunicarlo. La única diferencia es que en un proyecto cultural, el recurso de partida, la materia prima, es lo que denominamos el bien cultural. Por otro lado, si consideramos que "cultura" es todo (no sólo la denominada por Gustavo Bueno "cultura circunscrita" o la que cae en manos del Ministerio de Cultura), cualquier proyecto tiene componentes culturales que se deben tener en cuenta.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Consuelo. Creo que la clave esta en entender y, desde la formación, enseñar la CULTURA como algo que lo impregna todo. Por tanto, la integración de ocio, cultura y consumo, es perfectamente natural, sin que por ello se produzca la frivolización de la variable "cultura" que forma parte de esta ecuación.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Pepe. La clave primera es que el proyecto refleje la personalidad de quienes lo crean y gestionan. Lo segundo, que se dirija a los destinatarios adecuados, para lo que es necesario una adecuada investigación de mercado; lo tercero, que esté y parezca solidamente estructurado; y finalmente que se comunique a través de estrategias y soportes adecuados. Soy consciente de que estoy planteando una respuesta muy general, pero el tiempo de que disponemos no me permite profundizar más.

Rosa Domínguez

Hola David. Las cualidades de un buen gestor cultural son las mismas que las de cualquier gestor: formación previa, metodología adecuada, objetivos claros (precisos y cuantificados) y capacidad para comunicarlos a los destinatarios adecuados (clientes, colaboradores, patrocinadores, etc.). Si a esto le suma creatividad e imaginación, miel sobre hojuelas.

Rosa Domínguez

Hola jmab. Planteas un tema apasionante, tanto por la personalidad de Alcalá Zamora, como por las circunstancias que han rodeado la aparición y circulación de sus memorias. Dicho esto, espero tener la oportunidad de leerlas, porque abarcan un periodo todavía no suficientemente documentado con fuentes de todas las tendencias ideológicas.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Javitxu. La rentabilidad no siempre tiene que medirse en términos directamente económicos. En proyectos culturales se debe tener en cuenta la denominada rentabilidad social, que también produce réditos importantes a empresas patrocinadoras y colaboradoras, en forma de mejora de la imagen, justificación de la responsabilidad social corporativa, etc., lo que lleva indirectamente a resultados mejores en lo económico.
En cuanto a la promoción de cosas nuevas, le remito a algunas contestaciones anteriores, sobre la forma de crear, gestionar y comunicar proyectos culturales, a partir de un bien cultural tangible o intangible.

Rosa Domínguez

Hola Andrés. En estos momentos, estoy centrada en el lanzamiento del Máster en Proyectos Culturales-Creación y Comunicación de Proyectos Culturales, y en el de sus Cursos Monográficos y Seminarios, que realizo con la colaboración y titulación oficial de la Cámara de Comercio de Toledo. En cuanto al ratio de rentabilidad, está, como es obvio, en función de los datos económicos (matrículas, etc.), que actualmente parecen muy prometedores. En todo caso, por mi perfil profesional y el de mis compañeros, el ratio de rentabilidad que nos interesa más es dar el mayor nivel de calidad posible, la mejor atención al alumnado y poderlo constatar con proyectos finales que puedan tener proyección empresarial real.

Rosa Domínguez

Hola Alicia. Una galería de arte, aunque con algunas peculiaridades y matices, finalmente se gestiona como cualquier proyecto cultural. Le recomendaría, por tanto, un buen curso de dirección y gestión de proyectos. Por delicadeza, no hago mención de ninguno de nuestros cursos del Máster.

Rosa Domínguez

Buenas tardes, Paula. Sí, creo que estamos, considerablemente por detrás. Habría que cambiar en primer lugar la educación, y en segundo lugar la dinámica de nuestros políticos.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Nora. Los niños son un reflejo de lo que ven en la sociedad actual. El cambio tiene que venir, sin duda, de la mano de la reforma del sistema educativo, con el acompañamiento fundamental de la actitud en el entorno familiar.

Rosa Domínguez

Hola Stella. Creo que la fórmula está en entender la cultura y el patrimonio de forma más cotidiana e integrada en la rutina diaria. No se trata sólo de destinar un día a ver exposiciones o museos, sino de, por ejemplo, cosas tan sencillas y poco extraordinarias, como aprender a pasear reparando en los edificios, en el trazado urbano, asociándolo con la historia, con la gente que lo habita, en definitiva, entendiendo todo el territorio como un espacio cultural.

Rosa Domínguez

Hola de nuevo Stella. La respuesta es muy sencilla: por supuesto¡. Se trata de que nuestra Web es parte esencial de nuestra cultura, debe ser nuestro escaparate, debe compilar nuestros conocimientos y debe ser el núcleo del que emanen nuestros proyectos. Interpretando así la Web, todo lo demás resulta consecuencia natural.

Rosa Domínguez

Hola Lola de nuevo. Aunque pudiera parecer que por la situación actual no va a haber muchas oportunidades, intuyo que en el contexto de proyectos elaborados por autónomos para la creación de empresas privadas, colectivos como mujeres, personas en desempleo, etc., pueden surgir en poco tiempo oportunidades, que habrá que saber localizar y aprovechar.

Rosa Domínguez

Buenas tardes Luisa. Mi dedicación y mi vocación es la formación, y actualmente estoy enteramente dedicada al proyecto formativo antes mencionado. Le recomiendo, en todo caso, que constate siempre la calidad de los programas formativos que se oferten, la preparación y dedicación del cuadro docente y la aplicación práctica de su metodología.

Rosa Domínguez